Trendy prajú e-learningu

03.03.2011, 00:20, red.

Nová generácia nemá problém s elektronizáciou vzdelávania

Aj keď medzi súčasné populárne formy vzdelávania patria kurzy, tréningy, prednášky či konferencie, budúcnosť zrejme patrí elektronickému vzdelávaniu. Človek si zaplatí za registráciu na internetovej stránke, získa heslo, naloguje sa do systému a absolvuje koučing, prípadne seminár.

Množstvo ľudí môže takýmto spôsobom diskutovať na rôzne témy. Takýto systém umožňuje veľkú interakciu a prístupnosť, zabezpečuje rovnaké podmienky a prístup ku vzdelávaniu manažérom z rôznych krajín. O určitom probléme tak môžu naraz diskutovať viaceré kultúry.

E-learning
Predstavuje širokú oblasť možností získavania vedomostí prostredníctvom moderných informačných a komunikačných technológií. Výhodou je, že e-learning je možné „dávkovať“ po menších častiach, potom si overiť, či zamestnanci pochopili určitú oblasť, výborné je dať im určité praktické aktivity, ktoré nadobudnuté informácie overia najľahšie. Všetky tieto aktivity sú ľahko kontrolovateľné a podľa nich môže byť zamestnanec ohodnotený. Časová flexibilita, vlastné tempo štúdia, interaktivita, atraktivita či priebežné vyhodnocovanie sú silnou stránkou e-learningu.

V podmienkach Slovenskej republiky nie je e-learning ešte veľmi rozbehnutý. Reálne profesionálne riešenia sa do firiem začali zavádzať až po roku 2000. Slovensko ani nemá definovanú národnú koncepciu e-learningu. Častou prekážkou vo firmách však sú aj financie – hardvérová infraštruktúra a softvérové vybavenie na prevádzkovanie e-learningu nepredstavujú nízke náklady. Je však potrebné sa na to pozerať z dlhodobého hľadiska. Ak sa raz už potrebná technika zabezpečí, môže sa využívať veľmi dlhú dobu a tým sa náklady na vzdelávanie znižujú.
Odborníci vidia dve najväčšie bariéry, ktorými sú neochota meniť svoje vzdelávacie návyky a druhou je problém implementácie e-learningu do vzdelávacej štruktúry podniku. Situácia sa však pomaly ale isto mení, pretože nastupuje generácia zžitá s informačnými technológiami, ktorá je každým dňom viac on-line ako off-line a tá má – samozrejme – aj iné požiadavky na vzdelávanie, ako generácie pred nimi.

Najviac sa e-learning využíva v spoločnostiach, kde majú zamestnanci prístup k počítačom, ide teda hlavne o telekomunikačné firmy, bankové inštitúcie, firmy zo zameraním na informačné technológie. Ak sa firma rozhodne pre túto formu vzdelávania, dôležité je určiť aj ľudí zodpovedných za celý proces e-learningu. Niekedy sa stretneme s tým, že takáto osoba ani nejestvuje. Stáva sa, že všetko je riešené prostredníctvom personálneho oddelenia len ako čiastková úloha. Avšak netreba zabúdať na to, že aj vzdelávanie zamestnancov tiež potrebuje svoju samostatnú stratégiu a koncepciu, ktorá zabezpečí, aby sa naplno využil veľký potenciál aj e-learningovej formy.

Pre inšpiráciu
Budúcnosť síce podľa všetkého patrí on-line vzdelávaniu, avšak netreba zabúdať na to, že čerstvý vzduch výborne pôsobí na myseľ a konštruktívne rozmýšľanie. Aj tu teda platí „všetko s mierou“ a najvhodnejšie je namiešať zmes rôznych vzdelávacích foriem a metód. Tak zabezpečíte spokojnosť zamestnancov a dosiahnite ich najefektívnejší rozvoj.

Outdoor tréning
Je formou zážitkového vzdelávania, ktorú vedú profesionáli na vysokej úrovni. Výborné výsledky dosiahnuté touto metódou len potvrdzujú to, že najlepšie sa človek naučí „na vlastnej koži“, teda keď niečo zažije, prežije, vlastnou a priamou skúsenosťou. Situácie vo vonkajšom prostredí majú inú atmosféru, človek inak reaguje v prostredí, na ktoré nie je bežne naučený.
Najvhodnejšia je však kombinácia vzdelávania vo vnútri a vonku, nadobudnutú teóriu je vynikajúce uviesť do praxe práve takouto vonkajšou tréningovou formou. Jednotvárnosť nemá miesto a nové zážitky ocenia aj vaši zamestnanci.

Dáša Mendelová
redaktor ProgressLetter